RADAR TASIKMALAYA – Pendidikan matematika di era AI menjadi topik yang semakin menarik untuk dibahas. Seiring dengan perkembangan teknologi, AI atau Artificial Intelligence menjadi semakin canggih dan mampu melakukan tugas-tugas yang sebelumnya hanya bisa dilakukan oleh manusia. Hal ini membawa dampak besar pada berbagai bidang, termasuk pendidikan matematika.
Pendidikan matematika merupakan salah satu bidang yang sangat penting dalam pembentukan karakter dan kemampuan seseorang. Matematika tidak hanya membantu dalam memecahkan masalah, tetapi juga membantu dalam mengembangkan kemampuan logika dan kreativitas. Namun, tidak semua orang merasa mudah dalam mempelajari matematika. Ada yang merasa kesulitan dan tidak tertarik dengan matematika.
Melalui AI, pendidikan matematika yang identik dengan istilah “menakutkan” dan “menyeramkan”, tidak menutup kemungkinan akan mengubah image-nya menjadi “menarik” dan “mudah”, karena teknologi AI dapat membantu mempermudah proses pembelajaran matematika. Salah satu contohnya adalah penggunaan aplikasi matematika yang menggunakan teknologi AI untuk membantu siswa memahami konsep matematika. Aplikasi ini dapat memberikan penjelasan yang lebih mudah dipahami oleh siswa dan memberikan latihan-latihan yang sesuai dengan kemampuan siswa. Selain itu, teknologi AI juga dapat membantu mengidentifikasi masalah yang dihadapi oleh siswa ketika mempelajari matematika dengan memanfaatkan data dan analisis statistik. Berikut adalah beberapa cara teknologi AI yang dapat digunakan untuk mengidentifikasi masalah siswa dalam mempelajari matematika:
- Melalui kinerja siswa. Teknologi AI dapat mengumpulkan data kinerja siswa, seperti nilai, tes, dan tugas, untuk mengetahui letak kesulitan siswa. Dari sini, teknologi AI dapat menganalisis pola dan tren dalam data kinerja siswa, sehingga dapat memberikan informasi yang berguna tentang jenis masalah yang dihadapi siswa dalam mempelajari matematika.
- Pemantauan aktivitas belajar. Teknologi AI dapat memantau aktivitas belajar siswa, seperti keterlibatan dalam kelas dan penggunaan sumber daya pembelajaran. Dari sini, teknologi AI dapat menentukan pola dan tren dalam aktivitas belajar siswa dan memberikan informasi tentang kemampuan siswa dalam memahami materi.
- Analisis percakapan dan tanggapan siswa. Teknologi AI dapat memantau percakapan dan tanggapan siswa dalam kelas pembelajaran online. Dari sini, teknologi AI dapat mengidentifikasi kesulitan yang dihadapi siswa dalam memahami konsep dan memberikan rekomendasi atau solusi sesuai kebutuhan.
Dengan menggabungkan teknologi AI dan metode pengajaran yang efektif, diharapkan dapat memudahkan para pendidik untuk memahamkan konsep matematika dengan lebih baik. Selain teknologi AI yang dapat mengidentifikasi kesulitan siswa, AI juga dapat memberikan solusi yang tepat untuk mengatasi masalah matematika yang dihadapi siswa. Berikut adalah beberapa aplikasi matematika yang menggunakan teknologi AI yang dapat membantu siswa memahami konsep matematika:
- Aplikasi ini dapat memindai soal matematika dan memberikan jawaban serta langkah-langkah pengerjaannya secara rinci.
- Aplikasi ini dapat membantu siswa menyelesaikan soal matematika dengan memberikan jawaban disertai pembahasan.
- Aplikasi ini dapat membantu siswa menyelesaikan soal matematika dengan memberikan jawaban akhir.
- Aplikasi ini memungkinkan siswa untuk bertanya dan menjawab pertanyaan seputar matematika, serta mendapatkan penjelasan dari pengguna lain.
Meskipun teknologi AI dapat membantu siswa mengurangi kesulitan dalam mempelajari konteks matematika, namun dibalik semua kemudahan itu terdapat bahaya yang dapat mengancam guru dan siswa ketika mengandalkan AI secara berlebihan untuk menyelesaikan masalah matematika. diantara bahaya itu adalah:
- Jika siswa terlalu bergantung pada AI untuk menyelesaikan masalah matematika, mereka mungkin kehilangan kemampuan untuk memecahkan masalah matematika secara mandiri. Hal ini dapat menghambat kemampuan siswa untuk berpikir kritis dan kreatif dalam menyelesaikan masalah matematika.
- Kecurangan akademik. Jika siswa mengandalkan AI untuk menjawab pertanyaan dalam tes atau ujian, ini dapat dianggap sebagai kecurangan akademik. Selain itu, ini juga dapat mengurangi nilai pendidikan siswa karena mereka tidak benar-benar memahami materi matematika.
- Kekhawatiran privasi. AI dapat memproses data pribadi siswa, seperti informasi akun atau hasil tes. Ada risiko bahwa data ini mungkin dibagikan atau disalahgunakan tanpa izin siswa.
- Kesalahan teknis. Meskipun AI dirancang untuk memberikan solusi yang akurat dan efisien, kesalahan teknis masih mungkin terjadi. Ini dapat mengakibatkan jawaban yang salah dan menyebabkan kerusakan pada pembelajaran siswa.
Penting bagi guru dan siswa untuk menggunakan AI secara bijaksana dan hanya sebagai alat bantu dalam belajar matematika. Guru perlu mengajarkan siswa untuk menggunakan AI sebagai sumber referensi dan bantuan, dan bukan sebagai pengganti untuk pemahaman matematika yang sebenarnya. Lantas bagaimana caranya agar peran guru tidak tergeser oleh AI?
- Guru harus memusatkan perhatian pada pengembangan keterampilan sosial. AI tidak dapat menggantikan kemampuan guru matematika dalam mengembangkan keterampilan sosial siswa seperti kerja sama tim, kepemimpinan, komunikasi, dan toleransi terhadap perbedaan.
- Guru harus selalu menggunakan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa. AI tidak dapat menggantikan peran guru berkaitan dengan penggunaan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa karena dalam pendekatan tersebut melibatkan aspek yang sulit diukur secara objektif seperti kemampuan guru dalam membangun hubungan emosional dengan siswa.
- Guru harus mampu mengembangkan kreativitas dan inovasi dalam memecahkan masalah matematika.
- Berfokus pada pengembangan karakter. Selain pengetahuan matematika, guru juga harus membantu dan membimbing siswa dalam pengembangan karakter serta nilai-nilai positif seperti integritas, disiplin, keteladanan, dan tanggung jawab.
Dengan berfokus pada pengembangan keterampilan sosial, kreativitas, karakter, dan emosional, guru matematika dapat memainkan peran yang tidak bisa digantikan oleh AI dan membantu siswa dalam mempersiapkan diri untuk masa depan yang lebih baik. (Dr. Sinta Verawati Dewi, M.Pd)
Dr. Sinta Verawati Dewi, M.Pd., adalah Dosen Jurusan Matematika FKIP Universitas Siliwangi.
